- Организация восстановительной работы при афазии в условиях центра реабилитации: логопедический аспект.
- Восстановление речи у больных с афазией на раннем этапе после инсульта.
- Преодоление импрессивного аграмматизма при семантической афазии у больных в условиях специализированного стационара.
- Логопедическая работа с использованием невербальных компонентов речи в восстановительной работе при семантической афазии у больных в условиях специализированного стационара.
- Восстановление письма у больных с сенсорной афазией с опорой на анализ семантико-грамматической структуры фразы в условиях специализированного стационара.
- Восстановление понимания ситуативной фразовой речи у больных с сенсорной афазией в условиях специализированного стационара.
- Восстановление способности к звуко-буквенному анализу слова речи у больных с моторной афазией в условиях специализированного стационара.
- Преодоление персевераций у пациентов с эфферентной моторной афазией.
- Восстановление грамматического оформления высказывания у больных с эфферентной моторной афазией.
- Использование логоритмики в системе коррекционной работы с больными с афферентной моторной афазией.
- Растормаживание функций артикуляционного аппарата у лиц с афферентной моторной афазией.
- Восстановительное обучение лиц с афферентной моторной афазией в резидуальном периоде.
- Логопедическая работа по стимулированию глобального письма и чтения у пациентов с моторной афазией в условиях специализированного стационара.
- Преодоление персевераций в самостоятельном устном и письменном высказывании у пациентов при динамической афазии в условиях специализированного стационара.
- Логопедическая работа по обучению программированию речевого высказывания при динамической афазии в условиях неврологического отделения для пациентов с острым нарушением мозгового кровообращения.
- Логопедическая работа по активизации слухового восприятия при акустико-мнестической афазии у пациентов в условиях специализированного стационара.
- Преодоление слабости слухоречевых процессов при акустикомнестической афазии у пациентов в условиях неврологического отделения для пациентов с острым нарушением мозгового кровообращения.
- Логокоррекционные технологии восстановления речевого дыхания у взрослых заикающихся в условиях специализированного стационара.
- Преодоление невротической формы заикания у взрослых.
- Дифференциальное применение логопедической ритмики в работе со взрослыми заикающимися в условиях пребывания в стационаре.
- Аутогенная тренировка в системе логопедических занятий со взрослыми заикающимися в условиях пребывания в стационаре.
- Технические средства устранения заикания в логопедической работе с заикающимися взрослыми в условиях пребывания в стационаре.
- Восстановление голоса при периферических параличах и порезах гортани у взрослых пациентов в условиях специализированного стационара.
- Восстановление речи после полного удаления гортани у взрослых пациентов в условиях специализированного стационара.
- Профилактика голосовых нарушений у лиц голосоречевых профессий.
- Логопедическая диагностика и реабилитация пациентов после острого нарушения мозгового кровообращения с дисфагией в условиях специализированного стационара.
- Коррекция нарушение произносительной стороны речи и глотания у пациентов с острым нарушением мозгового кровообращения.
- Логопедическая работа при дизартрических расстройствах после перенесенного острого нарушения мозгового кровообращения по предупреждению возникновения и фиксации патологических речевых стереотипов в условиях специализированного стационара.
- Логопедическая работа по коррекции произносительной стороны речи у пациентов при дизартрических расстройствах после перенесенного острого нарушения мозгового кровообращения в условиях специализированного стационара.
- Методы логопедической работы с пациентами при дизартрических расстройствах после перенесенного острого нарушения мозгового кровообращения в условиях специализированного стационара.
- Формирование диалогических навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях компенсирующей группы ДОУ.
- Логопедическая работа по коррекции аграмматизмов в устной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях компенсирующей группы дошкольного образовательного учреждения.
- Формирование слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи.
- Формирование предложно-падежных конструкций в речи дошкольников с общим недоразвитием речи.
- Формирование навыка пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием зрительной символики.
- Развитие связного речевого высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием мнемотехники.
- Коррекция нарушений звукопроизношения и фонематического слуха у дошкольников с фонетико фонематическим недоразвитием речи в условиях логопедических кабинетов при детских поликлиниках.
- Профилактика артикуляционно-акустической дисграфии посредством формирования устно-речевых предпосылок у дошкольников с фонетико фонематическим недоразвитием речи в условиях логопедического пункта ДОУ.
- Формирование звуко-буквенного анализа и синтеза у детей дошкольного возраста с фонетико фонематическим недоразвитием речи. 4
- Коррекция фонетико-фонематических нарушений у дошкольников посредством компьютерных технологий.
- Логокоррекция просодики у дошкольников с дизартрией в условиях социально-ребиалитационного центра.
- Логопедическая работа по коррекции произносительной стороны речи у детей с дизартрией в условиях компенсирующей группы дошкольного обраховательного учреждения.
- Формирование словообразования и словоизменения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи при псевдобульбарной дизартрии легкой степени.
- Формирование звуко-слоговой структуры слова у детей с моторной алалией в условиях пребывания в компенсирующей группе дошкольного образовательного учреждения.
- Коррекция нарушений структуры предложения и текста у алаликов в условиях социально-реабиалитационного центра.
- Формирование грамматических форм языка у детей дошкольного возраста с моторной алалией.
- Формирование предикативной лексики у дошкольников с моторной алалией с использованием пиктограмм.
- Коррекция темпоритмических нарушений речи посредством логоритмики у заикающихся дошкольников в условиях логопедического пункта дошкольного образовательного учреждения.
- Логокоррекция заикания у дошкольников посредством облегченных форм речи в условиях пребывания в компенсирующей группе дошкольного образовательного учреждения.
- Формирование интонационной стороны речи у заикающихся.
- Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения у слабослышащих дошкольников в условиях обучения в компенсирующей группе дошкольного образовательного учреждения.
- Логокоррекция агграмматизмов в устной речи у слабослышащих дошкольников в условиях компенсирующей группы дошкольного образовательного учреждения.
- Особенности грамматического структурирования предложения в устной речи у слабослышащих обучающихся младшего школьного возраста.
- Формирование лексико-грамматических навыков у умственно отсталых дошкольников в условиях обучения в компенсирующих группах дошкольного образовательного учреждения.
- Логопедическая работа по формированию навыков описательной и повествовательной речи у дошкольников с задержкой психического развития в условиях обучения в компенсирующих группах.
- Формирование префиксального словообразования как структурносемантического компонента предложения у дошкольников с задержкой психического развития в условиях обучения в компенсирующих группах.
- Логокоррекция аграмматической дисграфии у школьников с умственной отсталостью в условиях специального (коррекционного) учреждения.
- Содержание логопедической работы по коррекции дизорфографии у школьников с задержкой психического развития в условиях школьного логопункта.
- Профилактика диграфии у учащихся 1-х классов общеобразовательных школ в условиях логопункта.
- Логокоррекция дисграфии и дислексии у младших школьников в условиях школьного логопункта.
- Формирование первоначальных лингвистических представлений в процессе подготовки к обучению грамоте у старших дошкольников с фонетикофонематическим недоразвитием речи (тема представлена по заказу учреждения ГБОУ СОШ № 365 им. М.П. Краснолуцкого ОДОД).
- Профилактика фонематической дислексии у старших дошкольников с ФФНР в условиях логопедического пункта дошкольного образовательного учреждения (тема представлена по заказу учреждения ГБОУ СОШ № 365 им. М.П. Краснолуцкого ОДОД).
- Профилактика нарушений письменной речи у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в условиях логопедического пункта дошкольного образовательного учреждения (тема представлена по заказу учреждения ГБОУ СОШ № 365 им. М.П. Краснолуцкого ОДОД).
- Формирование звуко-буквенного анализа и синтеза у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием (тема представлена по заказу учреждения ГБОУ СОШ № 365 им. М.П. Краснолуцкого ОДОД).
- Логокоррекция фонетико фонематического недоразвития у дошкольников посредством логоритмической технологии (тема представлена по заказу учреждения ГБОУ СОШ № 365 им. М.П. Краснолуцкого ОДОД).
- Коррекция речевого дыхания у дошкольников с фонетикофонематическим недоразвитием посредством мультимедийных технологий (тема представлена по заказу учреждения ГБОУ СОШ № 365 им. М.П. Краснолуцкого ОДОД).
Нужна консультация по ВКР на тему Совершенствование системы муниципального управления в сфере ЖКХ города Улан-Удэ
Максим, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту 7429012@mail.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Здравствуйте! Мне нужна защитная речь по ВКР Дипломная и презентация имеется нужно до 12 февраля защита у меня 13 числа. Я из Казахстана .мне нужно стоимость и гарантия. Жду обратной связи
Максим, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту 7429012@mail.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Хотелось бы узнать стоимость пред дипломной практики и Вкр. Тема: Эффективные средства коллективной и индивидуальной защиты __работников
Валерия, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту 7429012@mail.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Мне нужно написать дипломную работу проектирование и разработка приложения для салона красоты
Екатерина, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту 7429012@mail.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Добрый день! Можете помочь сдать сесссию в росдистант группа ТБМД-2203а, нужно будет сдать все практические задания (практика 3, 4, научно-исследовательская, преддипломная) и сдать вкр
Анастасия, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту 7429012@mail.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Добрый день! Три отчета по практике:__1. Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (эбн) в соответствии с выбранной темой ВКР — Бухгалтерский и налоговый учет при упрощенной системе налогообложения для субъектов__малого предпринимательства (на примере организации).__2. Учебная практика: ознакомительная практика (эбн)__3. Производственная практика: Научно-исследовательская работа
Даниил, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту 7429012@mail.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Дипломная работа/ВКР, Тема: Разработка предложений по повышению эффективности деятельности авиатранспортного предприятия на основе совершенствования бизнес-процессов стимулирования труда. ВУЗ: МГТУ ГА, Специальность: Аэронавигация, Организация бизнес-процессов на ВТ.
Даша, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту 7429012@mail.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Прошу помочь: 1.написать теоретическую главу ВКР магистранта — Структурировать собранную информацию __2. Пройти антиплагиат вуза
Андрей, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту 7429012@mail.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Помогите написать ВКР НА ТЕМУ Государственное регулирование денежного обращения в Российской__Федерации: проблемы и пути их решения.__86 листов объем срок написание 15 дней
Иван, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту 7429012@mail.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Необходимо составить доклад по ВКР магистерской юриста (2-3 страницы 14 шрифтом таймс нью роман), работа есть, презентация есть, но ее можно скорректировать. __Срочные сроки, защита 11 числа
Максим, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту 7429012@mail.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.