Обучение устной речи на материалах англоязычных СМИ

Специальность: лингвистика

Объектом исследования при написании работы послужил процесс обучения устной речи на английском языке учащихся старших классов. Методы исследования: анализ методической, педагогической, психологической и лингвистической литературы работ отечественных и зарубежных авторов по выбранной проблематике, обобщение практического опыта работы, разработка заданий и упражнений, используя материалы средств массовой информации. Дипломная работа состоит из введения, двух глав, двух выводов, итогового заключения, библиографического списка и приложения. Во введении раскрывается актуальность исследования, ставится проблема, цели и задачи, определяется объект, предмет научной деятельности и приводится методологическая база. В первой главе раскрыты теоретические основы обучения устной английской речи, приводятся методики и раскрывается специфика. В выводе по первой главе подводятся итоги по изученному теоретическому материалу Во второй главе рассмотрены практические способы применения средств СМИ для развития навыков устной речи, приведены задания и упражнения и составлен конспект урока, интегрирующего различные виды СМИ в образовательный процесс. В выводе по второй главе кратко описывается значимость проведенного исследования. В Заключении подведены общие итоги по проделанной работе, в том числе по всем целям и задачам, поставленным в ее начале.

Содержание дипломной работы на тему Обучение устной речи на материалах англоязычных СМИ

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БАЗА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
1.1 Дефиниция термина “устная речь” и актуальность проблемы развития навыка устной речи
1.2 Способы развития навыков говорения на английском языке
1.3 Специфика обучения говорению на английском языке
Выводы по главе 1
Глава 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ
2.1 Применение средств массовой информации для развития навыков устной речи
2.2 Применение образовательных компьютерных программ, интернет технологий и печатных материалов СМИ при обучении навыкам устной речи.
2.3 Составление плана-конспекта занятия, интегрирующего электронные и печатные СМИ в образовательный процесс
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ

Примеры дипломных работ с аналогичной темой

• Пример дипломной работы (1)
• Пример дипломной работы (2)
• Пример дипломной работы (3)
• Пример дипломной работы (4)
• Пример дипломной работы (5)
• Пример дипломной работы (6)
• Пример дипломной работы (7)
• Пример дипломной работы (8)
• Пример дипломной работы (9)
• Пример дипломной работы (10)