КГАСУ. Темы ВКР по педагогике и социологии

Магистратура:
1. Психологическое сопровождение личностно-ориентированного
обучения.
2. Изучение индивидуально-психологических особенностей личности
обучающихся в высших учебных заведениях
Бакалавриат:
1. Психологическая служба в учреждениях среднего специального
образования
2. Изучение индивидуально-психологических особенностей личности
обучающихся в профессиональных учебных заведениях
3. Деловая игра как средство развития профессиональных компетенций
будущего строителя
4. Профессиональная мотивация обучающихся в профессиональном учебном
заведении
5. Психолого-педагогические условия эффективного воспитательного
воздействия педагога на уроке.
6. Определение эффективности различных видов контроля на уроках
специальных дисциплин в профессиональном учебном заведении
7. Разработка личностно-ориентированной технологии обучения для
проведения учебных занятий в образовательном учреждении
8. Методика организации и проведения учебных занятий в соответствии с
современными требованиями
9. Разработка технологий обучения для проведения учебных занятий в
профессиональном образовательном учреждении.
10. Регулирование конфликтов в строительной организации.
11. Использование метода конкретных ситуаций в учебной деятельности.
12. Изучение корпоративной культуры в строительной организации.
13. Ценностные ориентации на политическую активность будущих
строителей.
14. Изучение стресса и стрессоустойчивости обучающихся.
15. Векторное моделирование образовательной среды профессиональной
образовательной организации.
16. Разработка и реализация способов оптимизации процесса обучения
будущих специалистов общепрофессиональной дисциплине.
17. Формирование общепрофессиональной компетенции у будущих
специалистов строительного профиля при обучении общепрофессиональной
дисциплине.
19. Игровые ситуации как средство развития интереса обучающихся к
будущей профессиональной деятельности на занятиях по
общепрофессиональной дисциплине.
20. Формирование структурных составляющих профессиональных
компетенций будущих техников при изучении общепрофессиональных
дисциплин.